Bilderrätsel Nr. 775 – Schulgebäude 1964/65

Vor 60 Jahren …

… waren die Sommerferien in Schleswig-Holstein schon halb rum und während jetzt wieder ein Schuljahr zu Ende ist, hatte 1964 nach den Osterferien am 8. April bereits ein neues begonnen.

Mit diesem Schuljahr werde ich mich in der nächsten Zeit immer mal wieder beschäftigen und einiges nachreichen, was bisher noch nicht veröffentlicht wurde.

Beginnen wir mit zwei Fotos.

Frage: Was sind das für Räume?

Lehrerzimmer | Direktorzimmer

Die Fotos stammen aus dem Jahresbericht 1964/65 der Klaus-Harms-Schule und zeigen eine „Teilansicht des Lehrerzimmers“ und das „Zimmer des Direktors“.

Wie in früheren Jahren (1961/62, 1962/63) enthält die Chronik auch wieder einen Bericht zum Thema

Schulgebäude

Jahr für Jahr beschäftigt uns die Frage der Raumbeschaffung – und es wird wohl einige Jahre dauern, bis sie im Rahmen des Möglichen eine einigermaßen befriedigende Antwort gefunden hat. Daß uns mit Beginn des Schuljahres 1964/65 wieder Klassenräume fehlen würden, war einige Zeit vorher aus den Schülerzahlen ersichtlich; wo und wie dieser Raum erstellt werden könnte, erschien lange als eine unlösbare Frage, weil der Erweiterungsbau sich nicht aufstocken und neuer Baugrund sich offenbar nicht beschaffen ließ.

Die Lösung fand sich im Altbau; in ihm wurden zwei Räume, die in der alten Präparandenanstalt als Klassenzimmer gedient hatten, seit langem „zweckentfremdet“ genutzt: sie waren Lehrerzimmer, Lehrerbücherei und, durch eine eingezogene Wand abgetrennt, Oberstudienratszimmer. Für diese Räume konnte in der Dienstwohnung des Direktors Platz gefunden werden. Im Frühjahr 1964 wurden die sechs Zimmer dieser Wohnung für die „Verwaltung“ hergerichtet; sie konnten termingemäß Ostern 1964 übernommen werden, gleichzeitig mit den zwei neuen Klassenräumen im Altbau.

In der alten „Villa“ stehen uns jetzt zwei Lehrerzimmer, ein Oberstudienratszimmer, ein Direktorzimmer, eine Lehrerbücherei und – für die vielen Aktenschränke fast zu klein – ein Büro zur Verfügung. Selbst die alte Küche wird benutzt: als „Teeküche“.

Aber damit, daß Ostern 1964 zwei Klassenräume gewonnen waren und dadurch 13 Klassenräume für 13 Klassen (mit 314 Schülern) zur Verfügung standen, wurde keine dauernde Lösung der Raumschwierigkeiten geschaffen: Ostern 1965 wurden Räume für 15 Klassen (mit 336 Schülern) benötigt; zwei Klassen sind im neuen Schuljahr also wieder ohne eigenen Raum und ziehen als „Wanderklassen“ in den Gebäuden umher.

Langsames Wachsen der Geburtenzahlen, dazu der Ausbau der Militäranlagen und der zugehörigen Wohnsiedlung jenseits der Schlei wird unseres Erachtens zu einem stetigen Ansteigen der Schülerzahlen an der Klaus-Harms-Schule führen. Die Schule müßte deswegen so ausgebaut werden‘, daß sie eines Tages genügend Klassenräume hat, um jede Klassenstufe (Sexta, Quinta usw.) doppelt aufzunehmen. Wir brauchen also 18 Klassenräume, dazu drei Ausweichräume (z. B. für den gleichzeitigen Unterricht in zwei Sprachen in einer Klasse) und einen Arbeitsraum für die Prima. Insgesamt neun weitere Klassenräume werden also in absehbarer Zeit „erstellt“ werden müssen.

Die Turnhalle entspricht weder in ihren Maßen noch in ihrer „Ausstattung“ (z. B. hat sie einen unelastischen Betonfußboden) modernen Forderungen. Sie wird mit allen Nebenräumen (auch den völlig veralteten Toiletten) durch einen Neubau ersetzt werden müssen, der auch dann einen Gymnastikraum für die Mädchen enthalten sollte.

Insgesamt also werden eines Tages weitere Ergänzungsbauten entstehen müssen, in denen Turnhalle, Gymnastikraum, Umkleide- und Duschräume, Toiletten sowie neun Klassenräume untergebracht sind; ein Aufenthaltsraum für die Fahrschüler und ein gedeckter Pausenhof sollten dabei möglichst vorgesehen werden.

In welcher Form allerdings und zu welchem Zeitpunkt sich diese unsere Wünsche erfüllen werden, läßt sich nicht übersehen; die Planungen sind aber in Angriff genommen worden.

Zu beiden Räumen gab es richtige Antworten, wenn auch z. T. falsch zugeordnet. Deshalb erspare mich mir einmal mehr deren Aufdröselung. Schaut einfach in die Kommentare.